1.2001年，主持博士后基金项目“心理教育的反思与建构”，国家人事部，6万元；

2.2003年，主持省青蓝工程项目“心理教育活动研究”，江苏省教育厅，5万元；

3.2006年，主持省社科基金项目“未成年人亚道德形成机制与道德辅导”，江苏省社科规划办，4万元；

4.2008年，主持团中央研究项目“未成年人心理安全及其维护研究”，共青团中央，3万元；

5.2011年，主持中央高校基本科研资金资助项目“心理—道德教育研究”，教育部，10万元；

6.2012年，主持教育部人文社科项目“公益心的形成机制与教育建构”，教育部，9万元；

7.2016年，主持省社科基金重点项目“心理—道德教育范式研究”，江苏省社科规划办，8万元；

8.2017年，主持教育部人文社科项目“心理—道德教育原理及其模式研究”，教育部，10万元；

9.2020年，主持省教育规划重点项目“心育与五育的整合研究”，江苏省教育规划办，3万元；

1.关于心育问题的几点思考，沈贵鹏，教育研究，CSSCI，2002（05）；

2.五种心理教育模式，沈贵鹏，新华文摘，CSSCI，2004（20）；

3.关于心理教育课本编制的思考，沈贵鹏，教育学报，CSSCI，2007（02）；

4.未成年人心理安全及其维护，沈贵鹏，当代青年研究，CSSCI，2008（05）；

5.心理—道德教育的三重视域，沈贵鹏，教育科学研究，CSSCI，2010（01）；

6.关于公益教育的思考，沈贵鹏，基础教育，CSSCI，2014（02）；

7.差异及差异教育的再认识：一种教育哲学的批判，沈贵鹏，教育理论与实践，CSSCI，2017（05）；

8.心理学视域中泛课程思政的特点诠释，沈贵鹏，思想理论教育，CSSCI，2018（09）；

9.教育学视域中心理健康教育模式的转型，沈贵鹏，教育科学研究，CSSCI，2020（03）；

1.《学会学习》（心理-道德教育丛书之一），河海大学出版社，1999，编著；

2.《学会关心》（心理-道德教育丛书之二），河海大学出版社，1999，编著；

3.《思想品德》（八年级学生用书、教师用书），人民教育出版社，2004，主编；

4.《心理教育活动论》，高等教育出版社，2005年，独著；

5.《高中生心理成长》，电子工业出版社，2009，主编；

6.《高中生心灵之旅》，凤凰出版社，2013，主编；

7.《心理教育论》，中国矿业大学出版社，2015，独著；

8.《心理—道德教育研究》，河海大学出版社，2017年，独著；

9.《心育课程论》，中国矿业大学出版社，2021年，独著；

1．1997年，“中小学生心理素质教育实验研究” ，教育部教育科研项目成果三等奖，主持人，教育部；

2．1999年，“师生互动对中学生学业成败影响的社会学研究”，教育部教育科研项目成果三等奖，主持人，教育部；

3．2002年，《心理教育课程论》（学位论文），江苏省优秀博士论文奖，江苏省学位委员会；

4．2007年，《心理教育活动论》（专著），江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖，江苏省人民政府；

5．2008年，《心理学》（课程建设），江苏省精品课程奖，主持人，江苏省教育厅；

6．2013年，“强化特色、创新机制、构建多样化人才培养体系”，主要成员，江苏省教学成果特等奖，江苏省人民政府；

7．2013年，“中小学心理健康教育实施体系构建研究”，主要成员，江苏省基础教育教学成果二等奖，江苏省教育厅；

8．2016年，《心理教育论》（专著），江苏省哲学社会科学成果二等奖，江苏省政府；

9．2016年，《高校青年教师发展研究》（专著），全国教育科学研究成果二等奖，主要成员，教育部；

10．2018年，《心理—道德教育研究》（专著），无锡市哲学社会科学优秀成果一等奖，无锡市政府；

11．2020年，《心理学视域中泛课程思政的特点诠释》（论文），无锡市哲学社会科学优秀成果二等奖，无锡市政府；

1.江苏省“青蓝工程”学术带头人；

2.江苏省“333工程”学术带头人；

3.江苏省心理学会理事、江苏省心理教育专业委员会副理事长；

4.教育部高等教育教学“审核评估”、“合格评估”特聘评审专家；

5.国家社科基金通讯评审专家；

6.无锡市教育改革与发展研究中心主任；

7.无锡市心理健康教育工作指导委员会顾问；

8.无锡市社区矫正工作指导中心顾问；

9.无锡市有突出贡献的中青年专家；

电子邮箱：shengp@jiangnan.edu.cn

办公地点：BV伟德官方网站田家炳楼219室